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2019年现代信息技术专业群建设项目11-12月份任务完成情况自查表

发布者:  审核:  复核: [发表时间]:2019-10-31 [来源]:必威 [浏览次数]:

现代信息技术专业群建设项目任务完成情况自查表(11-12月份)

项目管理负责人(签字) 关联部门: 综合科、学生科、各教研室 责任领导:(签字) 郭士武

一级指标

二级

三级指标

工作任务

验收任务

完成

时间

任务点

数量

完成情况

(是/否)

完成情况

说明

YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0501体制机制建设

YZ-050101

完善专业理事会体制机制,建立现代信息技术校企合作理事会,建设现代大学管理体系。

1.成立政、校、行、企共同参与的现代信息技术校企合作理事会。

理事会成员名单

2019.11

1


2.召开年度理事会会议。

会议议程、记录及照片

2019.11

1


3.制定理事会会章程。

理事会会章程

2019.11

1


4.制定理事会2020年度工作计划

2020年度理事会工作计划

2019.11

1


5.形成专业群建设2019年度质量报告。

专业群2019年度质量报告

2019.12

1


YZ-050104

深入推进混合所有制办学,开展一体化办学实践。

4.深度研究协同育人,开展教改课题研究与并结题。

协同育人教改研究课题立项书等资料

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0502

人才培养模式改革

YZ-050202

深化“课岗融通、实境历练”人才培养模式改革,实施“课岗融通、校企共育、德能并进”人才培养模式改革。

1.召开专业理事会会议。

专业理事会会议议程、记录及照片

2019.11

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0503

课程体系建设与课程建设

YZ-050303

全面实施教学、教法、教材改革

1.组织参加山东省信息化大赛。

参赛课件、教案及过程性材料

2019.12

1


2.开展系部信息化教学案例评选。

信息化教学案例

2019.12

1


YZ-050304

大力推进1+X证书落地实施

5.组织第一批职业技能等级证书的培训工作。

培训学员名单

培训方案

2019.09-12

1


YZ-050305

推进项目化课程改革落地实施

1.现代信息技术专业群各专业项目化课程整体设计与单元设计。

项目化课程资料

2019.12

1


2.开展现代信息技术专业群各专业项目化课程落地实施检查。

检查记录

2019.12

1


3.现代信息技术专业群各专业项目化课程落地实施检查报告。

检查报告

2019.12

1


YZ-050306

所有专业完成教学资源库建设

1.开展省级教学资源库建设。

“民族文化传承与创新子库—黑陶文化及传统技艺传承与创新资源库”课程资源

2019.12

1


YZ-050307

以核心课程为重点,开发优质数字教学资源,建设在线精品课程

开展在线精品课程试点。

在线精品课程申请书

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0504

教学团队建设

YZ-050401

建立健全“三方面”(为人师表、工匠精神、求真诚信)“三通道”(教学通道、实践通道、科研通道)师德素养培养体系并全面落实实施。

1.制定必威师德评价标准;

2.开展最美教师评选;

3.开展师德标兵评选;

①教师培养方案;

②教师工作标准;

③“3平台+3模块”育人体系;

④三方面三通道师德培养体系。

2019.12

1


YZ-050402

建立教师企业实践基地10个以上,培养“教练型”教学名师,“双师型”教师比例保持90%以上。

1.建设教师企业实践基地2个;

2.组织2名教师参加企业实践;

①1-3名实践能力强的专业教师聘书;

②1-3名教师参加国培、省培项目;

③师德培养体系;

④博士、工程师、高级技师或高技能工匠聘书。

⑤专业带头人深入大中型企业或科研机构实践锻炼记录;

⑥必威兼职教师人才资源库。

2019.12

1


YZ-050403

聘请国内外知名学者专家、大国工匠、劳模来校兼职任教,每年举办兼职教师业务培训,兼职教师专业课授课比例不低于50%。

1.开展专家讲座,聘请企业专家或技术人员来校任教;

2.举办兼职教师业务培训;

①教师师发展长效激励与约束相关制度;

②专业骨干教师积累企业顶岗工作记录;

③兼职教师参与专业建设、教学研究项目立项书。

2019.12

1


YZ-050404

培养有行业影响力的专业领军人物,强化骨干教师培养,实施青年教师递进式贯通培养计划,提升教师的教学、实践、科研能力,培育优秀教学团队。

1.实施新教师培养计划;

2.以山东省黄大年教师团队为依托提升教师的教学、实践、科研能力;

3.组织教师参加国培省培项目;

①引进或培养专业带头人2人;

②聘请1-2名行业资深专家为专业企业带头人;

③培养校级骨干教师5人,骨干教师能主讲2门及以上专业课程;

④力争申报省级教学团队1个;

⑤新聘请5名企业技术专家为兼职教师。

2019.12

1


YZ-050405制定教学、实践、科研“三通道”教师成长计划实施方案和各通道三层次培养标准,并组织实施,开展强教学、强实践、强科研的“三强”师资队伍建设。

1.制定必威教师成长计划实施方案;

2.制定教师年度个人发展计划;

3.教师获奖;

①申报课题立项书;

②教科研论文发表;

③指导学生参加省级以上竞赛获奖5项;

④建设院级大师(博士)工作室1个;

⑤参加省级以上教师教学比赛获奖1-3项。

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0505

实训条件建设

YZ-050501

建立适应现代职业教育体系的实训教学管理体制机制

1.健全实训基地管理构架

成立实训教学管理办公室,明确设备、安全、环境管理职责。

2019.12

1


2.完善实训基地运行制度和监管制度

建立健全实训教学管理制度。

2019.12

1


YZ-050502

高标准建设国内一流校内的实训教学条件

优化配置实训室2个

1.实训室改建方案;

2.机器设备购置计划。

2019.12

1


YZ-050503

建设深度融合的校外实习、实训基地

与企业协商,达成校外实训基地协议;

1.座谈会及照片;

2.校企合作协议;

3.实训基地照片。

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0506

科研与社会服务设

YZ-050601

建设技术研发与服务平台,包括技术研究中心,大师(博士、名师)工作室、1+x考核基地等

1.建设技艺技能传承创新工作室,制定工作室管理制度;

工作室管理制度

2019.12

1


2.制定技艺技能传承平台建设方案;

技艺技能传承平台建设方案

2019.12

1


3.形成平台阶段性成果;

传承平台阶段性建设成果

2019.12

1


YZ-050602

建设创新型技术服务团队

2.组建物联网专业技术团队;

物联网专业技术团队名单

2019.12

1


YZ-050603

争取高水平纵向科研课题

参加纵向科研项目3项;

纵向科研项目申报书

2019.12

1


YZ-050604

开展横向课题研究与技术服务

2.实现社会服务到账19万元;

社会服务到账记录

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0507

国际合作与交流

YZ-050701

引进国际教学资源

1.引进国际先进成熟适用原版教材2套;2门数字化课程资源。

1.教材样本;

2.课程资源。

2019.12

2


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0508

创新创业教育体系建设

YZ-050803

课程体系及教学资源库建设

1.建立创新创业课程资源团队。

团队名单

2019.11

1


2.筛选提炼计算机类创新创业典型案例。

创新创业典型案资料

2019.12

1


YZ-050803

课程体系及教学资源库建设

1.建立创新创业课程资源团队。

团队名单

2019.11

1


2.筛选提炼计算机类创新创业典型案例。

创新创业典型案资料

2019.12

1


YZ-050805

创新创业大赛

2.组织参加“互联网+”和其他类创新创业大赛校赛和省赛

创新创业大赛获奖证书

2019.11

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0509

德能文化育人体系建设

YZ-050901

将德能文化素养教育纳入人才培养方案,构建德能文化全员全方位全过程育人的闭环系统

将德能文化素养教育纳入人才培养方案;

人才培养方案

2019.12

1


YZ-050903

强化课程思政,推进思想政治工作与专业课教学深度融合,突出德能文化素养教育

思想政治工作与专业课教学深度融合,推选优秀教学案例。

优秀教学案例书面影像资料。

2019.11

1


YZ-050904

打造聚焦“德”“能”文化元素的教育、教学、实习、实训等的文化育人环境

将“德”“能”文化融入教室。

教室黑板报、宣传栏等照片资料

2019.12

1


建设“德”“能”文化宣传栏。

文化宣传栏照片资料

2019.11

1


YZ-050905

搭建具有专业群特色的“德能”文化素养平台,完善长效运行机制,通过德能讲堂等定期开展高水平的素质教育

1.建设以“德能”文化为主题的必威微信公众平台;

2.定期开展德能大讲堂素质教育活动。

1.“德能”文化为主题的必威微信公众平台;

2.德能大讲堂素质教育活动记录。

2019.12

1


YZ-05

现代信息技术专业群

YZ-0510

质量管理与保障体系建设

YZ-051001

健全组织体系,建立目标、标准体系

5.制定教师发展标准

《必威教师发展标准》

2019.12

1


6.制定学生发展标准

《必威学生发展标准》

2019.12

1


YZ-051002

建立校本诊改平台,开展自我诊改、促进内部质量体系高效运行

7.开展专业、课程、教师、学生等层面的诊改工作并进行总结。

专业群年度诊断与改进工作总结;

专业人才培养方案与专业人才培养状况报告;

课程质量分析报告;

教师年度发展状况报告;

学生发展状况报告

2019.12

5

因学期教学任务还未完成,专业、课程等报告等学期期末考试结束完成。

8.必威内部质量管理与保证体系建设工作小组工作会议

记录及照片

2019.11

1


YZ-051003

建设德能质量文化、全面实施创新创业德能育人

2.组织参加创新创业大赛;

参赛项目资料

获奖证书

2019.11

1

超额

3.开设创新创业课程

授课计划、教案

2019.11

2


任务点总数量

49

任务点完成数量

53