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一、专业优势

2016年，betway必威与南京第五十五所技术开发有限公司签订校企合作协议，共建计算机网络技术专业（云计算技术与应用方向），合作效果良好。2021年学院又扩大与南京第五十五所技术开发有限公司的合作专业，签订物联网应用技术专业（人工智能技术服务专业方向）校企合作协议，以南京第五十五所技术开发有限公司技术与行业优势为平台，双方在专业建设、教学科研、人才培养、社会服务和学生就业等方面开展合作；校企双方共建人工智能实训室、人工智能技术服务专业人才培养创新创业基地；新专业方向将开设职业素养课程，举行“知名专家进校园”、“人工智能校园大赛”、“工匠工坊”等特色教学形式，并举办丰富多彩的素质拓展活动；专业将针对大三学生开展为期4个月的集中实训，以项目化教学的形式组织开展，很好地锻炼学生实际应用能力；校企双方多渠道拓展就业合作单位，力争学生高薪就业、对就业单位满意度高。

图1校企合作专业共建 图2职场化专业实训室

图3 2021年金砖大赛人工智能赛项一等奖

二、培养目标

本专业主要面向新一代信息技术产业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握智能机器视觉技术，语音识别技术，智能终端应用软件开发与维护等专业核心技能和知识，能从事人工智能应用开发与测试、智能终端系统开发与维护等工作的高素质技术技能人才。

三、主要课程

核心课程：Python高级编程、机器学习、自然语言处理、深度学习、计算机视觉应用开发

主要实践教学环节：电工电子实训、计算机视觉应用开发实训、人工智能综合应用实训、毕业设计、企业跟岗实训、顶岗实习。

四、就业面向

所属专业大类 （代码）	所属专 业类 （代码）	对应行业	主要职业类	主要岗位群或技术领域	职业资格证书和职技能等级证书
电子与信息（51）	电子信息（5101）	软件和信 息技术服 务业（65） 计算机、 通信和其 他电子设 备制造业 （39）	信息与通讯 工程技术人 员（2-02-10） 信息通讯网 络运行管理 人员（4-04-04） 人工智能工程技术人员（2-02-10-09）	人工智能设备生产、安装、调试与维护 人工智能产品营销及技术服务 人工智能系统运维工程师 人工智能应用开发工程师 人工智能数据处理师	1.计算机视觉应用开发职业技能等级证书2.TCP（腾讯云机器学习应用工程师认证） 3.HCIA-AI（华为AI工程师认证）

五、实习实训条件

物联网应用技术专业（人工智能技术服务方向）现有校内专业实训室6个，大赛训练室3个，创新创业工作室1个，见表1。

表1校内实训条件

实训室名称	数量	承担教学任务
物联网通用技术实训室	1	单片机设计开发、Zigbee网络组建、射频识别技术应用、物联网应用系统开发、传感器及检测技术
软件开发实训室	2	程序设计基础、TAVA程序设计、Android程序开发
网络工程实践基地	1	局域网组建实训、网络设备配置与管理、网络数据库、网络操作系统配置
组装维修实训室	2	计算机组装、必威统的日常维护、必威统故障诊断和排除
大赛训练室	3	国家级、省级、市级技能大赛训练
物联网创新创业工作室	1	物联网创新创业实践

积极开展校外实习实训基地建设，校外实习基地总数达到11个,校外实训基地见表2。

表2校外实习基地一览表

序号	单位名称	承担的任务	年接受人数量
1	北京新大陆时代教育科技有限公司	物联网工程项目实践、维护	10
2	山东微分电子科技有限公司	物联网项目方案设计与实施	20
3	山东万全信息服务有限公司	网络设备配置与管理实习实践	10
4	山东同联发展科技有限公司	网络规划、综合布线	10
5	德州亿维信息科技有限公司	网络配置与管理	20
6	山东长城宽带信息服务有限公司	网络搭建、软件开发	20
7	中兴通讯亚太区实训总部	物联网项目实战培训	20
8	山东智纳科技	物联网工程项目实践、维护	20
9	山东一道云信息科技发展有限公司	网络配置与管理	20
10	山东赛博网络	数据通信、网络配置	10
11	山东国子软件股份有限公司	软件开发	10

图4物联网职场化实训室 图5物联网创新创业工作室

六、师资力量

物联网应用技术专业（人工智能技术服务专业方向），现有12人的专业教师团队，其中高级职称4人，中级职称8人，硕士以上教师比例83%；同时建立8人的企业兼职教师队伍，高级技术职称以上的3人，专兼结合的师资队伍结构得到明显优化，外聘兼职教师承担课时比例占到总课时量的40%。在专业带头人培养上实施“双带头人”制，培养校内专业带头人1人，校外兼职专业带头人，共同开展专业建设和师资队伍的培养。

审核人：王春莲